Kobran, nallen och majjen. Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning. (s 223-244). Stockholm:Myndigheten för skolutveckling, Liber distribution. (21 s). Holmqvist, Mona (red.) (2006). Lärande i skolan. Learning study som skolutvecklingsmodell. Lund: Studentlit-
Publicerad i. I Staffan Selander (Ed.), Kobran, nallen och majjen. Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning, ss. 71-89.
Melander, Björn (2003). Läroboksspråket – en flintskallig primadonna? I Selander, Staffan (red), Kobran, nallen och majjen. Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning. Forskning i fokus 12. Kobran, nallen och majjen. Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning, Myndigheten för skolutveckling, s 291-30.
- Kpi finance
- Långsjön huddinge bad
- Stockholm bostadsmarknad utveckling
- Lasse heinonen finnair
- Ruter dam på engelska
- 22000 sek to yen
- Vinodling uppsala
I Selander, Staffan (red), Kobran, nallen och majjen. Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning. Forskning i fokus 12. Kobran, nallen och majjen.
Kobran, nallen och majjen Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning Staffan Selander (red.) beställningsadress: Liber Distribution 106 47 Stockholm tel: 08-690 95 76 fax: 08-690 95 50 e-postadress: skolutveckling@liber.se www.skolutveckling.se best. nr: U03:007 ISBN 91-85128-03-1 ISSN 1651-3460 omslagsbild: peter ahlén
Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning. Forskning i fokus nr 12. (ss.
Selander, Staffan Kobran, nallen och majjen : tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning Stockholm: Myndigheten för skolutveckling, 2003 Lundgren, Ulf "Om pedagogik som vetenskap. Några historiska reflektioner" 32 sidor. Se bibliotekets söktjänst. Obligatorisk. Svensson, Lennart Introduktion till pedagogik
Tradition och pas och förnyas. Mitt bidrag till temat värld som ställer helt andra krav på utbildning och skola än tidigare och som sy- och majjen. Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning. (2003) Kobran, nallen och majjen.
Kobran, nallen och majjen [Elektronisk resurs] : tradition och förnyelse i svensk skola Häftad bok Stockholm : Brevskolan. Kobran, nallen och majjen [Elektronisk resurs] : tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning Selander,
Kobran, nallen och majjen: Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning. Stockholm: Myndigheten för skolutveckling : 2003 :
I Selander, S. (red.). Kobran, nallen och majjen: tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning. Stockholm: Myndigheten för skolutveckling, s 71-90.
Jag är din brandman
Bengt Sandin. Sandin, Bengt, 1949- (författare) Svenska.
Stockholm: Myndigheten för skolutveckling. Säljö, Roger (2000). Lärande i praktiken: Ett sociokulturellt perspektiv.
Tillsatser i vin
olle wadstrom sluta alta och grubbla
ögonmottagning lund
rolling in the deep
hallbart
psykolog journalen
nedgradera ios
- Niger tornadoes stadium
- Leon cupra orange line
- Bilia försäkring telefonnummer
- Willa nordic referenser hustillverkare
- Katjing meaning
Ulf P. Lundgren's 6 research works with 54 citations and 185 reads, including: Kobran, nallen och majen. Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning
Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning | Find, read and cite all the research you need on Kobran, nallen och majjen Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning. Staffan Selander (red) myndigheten för skolutveckling Kobran, nallen och majjen : tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning / Staffan Selander (red).
Selander, Staffan Kobran, nallen och majjen : tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning Stockholm: Myndigheten för skolutveckling, 2003 Lundgren, Ulf "Om pedagogik som vetenskap. Några historiska reflektioner" 32 sidor. Se bibliotekets söktjänst. Obligatorisk. Svensson, Lennart Introduktion till pedagogik
Thought and language. Cambridge, Mass: M.I.T. Press. (Valda delar 15 sidor) Kobran, nallen och majjen: Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning. Stockholm: Myndigheten för skolutveckling.
Kobran, nallen och majjen. Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning.